Technologie et EDD : les enjeux de la biodiversité
Des professionnels aux côtés des élèves de 4°1 pour réaliser le nouveau jardin urbain dans les règles de l’art!
Le collège Colette a fait appel à la coopérative Pistyles (Villeurbanne) afin que les élèves bénéficient de l’expertise et l’accompagnement d’un professionnel du jardin urbain.
L’objectif de ce projet éducatif est culturel est de sensibiliser les élèves aux enjeux du retour de la biodiversité en ville. Les jardiniers animateurs de la coopérative Pistyles sont engagé depuis 2016 sur le GrandLyon pour l’amélioration de notre cadre de vie dans une démarche écologique et participative.
Séance 1 : rencontrer l'intervenant, connaitre les enjeux
Lors de cette première rencontre avec Guillaume, le projet a été présenté à la classe, ainsi que les problématiques liées au jardin urbain. Nous avons réfléchit au type de jardin que nous souhaitons dans la cours de récré (potager + plantes ornementales…), puis les élèves ont déterminé la zone la mieux adaptée pour y créer le futur jardin urbain.
mardi 6 novembre 2025
Séance 1 : Enjeux et objectifs
La première rencontre avec Guillaume Viricel (chargé de mission et animateur jardin Pistyles) a permis de présenter aux élèves de 4°1 :
> les grands principes de la décomposition des matières organiques dans un sol
> rappel du principe de perméabilité d’un sol
Identifier et Comprendre les enjeux de la biodiversité :
Les intérêts multiples du jardin urbain
Le choix d'un emplacement :
Séance 2 : Préparer les sols pour l'hivernage
jeudi 13 novembre 2025
Travaux réalisés par les élèves de 4°1 :
> Délimitation des 3 zones de culture de 4m² chacune
> Désherbage et décompaction du sol avec des outils mécaniques (grelinettes, roto griffes, serfouette, fourche bèche, sarcleuse, terrière pour carottage des sols),
> Collecte des différentes matières organiques : feuilles, compost, végétaux verts….
> amendement des surface en compost
> apport de couches de décomposition : broyat humide, feuilles mortes, sèche : foin, miscanthus broyé
But des ces travaux ?
> permettre un compostage de surface de ces matières, c’est-à-dire une digestion par les micro et macro organismes du sol (bactéries, champignons, insectes, invertébrés) afin de le fertiliser, de l’ameublir et d’accroître son pouvoir de rétention d’eau.
Sur une surface : semis d’engrais verts (féverolles) dans mélange compost mûr et terreau. Ces plantes seront détruites au printemps et apporteront de l’azote.
Arrosage pour plaquer les feuilles au sol et accélérer la décomposition
Fixation d’une bâche « toile tissée » perméable pour fixer le foin au sol.
