les sorties pédagogiques des classes, les voyages...
Mai 17
Ce mercredi 17 mai, 57 élèves des différentes activités de l’AS du collège Colette ont participé à la sortie accrobranche et randonnée à Septème, dans l’Isère. Toute la matinée, les élèves ont pris de la hauteur dans les arbres du parc de Cimes aventures. Tyrolienne, poutres, rondins suspendus ou encore échelles de corde à …
Mar 20
Affiche d’équipe réalisée par Ly Lan 5°7 Robot PATISSOBOT 100 secondes pour préparer 4 gâteaux …poser la cerise et faire la fête….Tel était le défi relevé par le Robot de notre équipe de collégiens de l’option Robotique (6°-5°-4°). Notre robot pâtissier PATISSABOT a parfaitement bien relevé les défis….grâce à une formidable équipe de collégiennes et …
Oct 16
CC-IN2P3 : un acteur de la recherche mondiale Le Centre de Calcul de l’Institut National de Physique Nucléaire (CC-IN2P3) est une Unité d’Appui et de Recherche du CNRS (Centre National de Recherche Scientifique) qui développe et coordonne les recherches en physique des particules, physique nucléaire et physique des astroparticules. Son rôle est de fournir des …
Juin 22
Dans le cadre du dispositif académique des Parcours d’Excellence, nos élèves de 6° ont participé à la Foire de Sciences de l’école d’Ingénieur INSA Lyon-Villeurbanne. La foire des Sciences permet aux étudiants de 1er cycle d’exposer leur projets d’étude aux visiteurs qui votent pour valoriser les projets les mieux élaborés ….dans la thématique proposée.Plusieurs thématiques …
Mai 20
Exposcience est un événement permettant aux jeunes de présenter et exposer leurs projets scientifiques et techniques. Durant plusieurs jours les jeunes ont partagé, découvert et laisser s’exprimer cet enthousiasme et ce plaisir de partager les sciences.Après 2 années de COVID et de restriction aux déplacement et aux rencontres, c’est une véritable bouffée d’oxygène qui fait …
Oct 08
Au cœur des ordinateurs L’informatique évolue à une vitesse folle…les élèves ont pu le découvrir en observant de vieux ordinateurs et périphériques qui semblaient appartenir à un autre âge…et pourtant…le matériel obsolète n’avait que 10 ou 20 ans…Un éternité pour ce domaine en perpétuelle évolution.Les élèves ont ensuite assemblé entièrement un ordinateur avant de l’utiliser …
