Jan 24
Visite de Lyon -UPE2A
Jan 15
Les CHAM aux voeux du maire: ils ont chanté devant 1200 personnes!
Accompagnés des CM de la CHAM vocale Berlioz, 33 élèves de 6ème et 5ème CHAM du collège ont été invités à se produire pour les voeux du maire aux acteurs locaux. C’est donc devant 1200 personnes que ces jeunes choristes ont pu chanter sous la direction de leur professeur d’éducation musicale Mme Hien et accompagnés au piano par Bastienne du conservatoire de St Priest.
Il a fallu que tous s’impliquent activement. Chacun a travaillé ses chants chez soi et durant les répétitions supplémentaires qui ont été programmées. Les 6ème se sont rendu à l’école Berlioz afin de s’ajuster avec les CM. Et le jour J, la plus grande attention a été requise pour les balances sur scène. Heureusement, Monsieur le Maire avait prévu la récompense pour l’effort, un repas attendait les chanteurs en loge!
De rouge vêtu, ils ont fait une très belle prestation. Bravo à eux pour leur engagement dans ce projet!
Jan 08
Tutorat de collégiens par un élève-ingénieur de l’INSA Lyon
Faire découvrir et accompagner vers l'excellence !
Centrées sur le tutorat scolaire en sciences et l’ouverture culturelle, les Cordées de la réussite sont une opportunité d’apprentissage et d’enrichissement pour les élèves tutorés.
En partenariat avec l’école d’ingénieur de l’INSA Lyon, un élève-ingénieur vient en classe à la rencontre de nos collégiens pour les aider dans leur projet Robotique et leur faire découvrir son parcours et futur métier…..les objectifs sont multiples …mais l’idée générale est de donner envie aux jeunes collégiens de croire en leurs ambitions, de se donner les moyens de relever les multiples défis auxquels ils devront faire face …d’abord dans leurs scolarité….puis dans la vie professionnelle….
Une pédagogie de projet pour relever des défis
C’est en groupe de 2 à 3 élèves que chaque équipe de projet a réaliser la construction d’un robot LEGO, avant de se charger ensuite de le programmer.
Le premier défi de cette année est un grand classique de la programmation : le robot suiveur de ligne.
Les élèves se questionnent, expérimentent et testent les codes de programmation. Chaque groupe peut opter pour un code assez simple ou plus élaboré en fonction de leur niveau de maîtrise.
La validation des compétences se fait ainsi progressivement en validant une à une leurs 10 premières étoiles de Robotique.
Se questionner, expérimenter, construire!
La prochaine étape consistera pour eux à améliorer la performance de leur robot afin de le faire avancer de façon plus fluide dans les virages….le robot devra être capable de prendre des virages sans à-coups….
Pour cela ils vont devoir réfléchir et raisonner autrement ….se montrer ingénieux dans leur approche de la résolution du problème technique….
Leur tuteur élève-ingénieur et leur professeur de technologie seront à leurs côtés en classe pour les aider dans cette mission….
D’autres temps d’échanges sous formes de jeux interactifs plus ludiques permettront aux collégiens de découvrir le parcours de leur tuteur, de se rendre mieux compte de la place importante des filles dans les métiers de l’ingénierie ou encore de mieux comprendre les liens forts entre les mathématiques, les sciences, la technologie et les langues étrangères dans les projets universitaires et industriels !
Tutorat des collégiens par un élève ingénieur INSA Lyon
Déc 13
Extraordinaire rencontre entre les élèves de CHAM (4ème-3ème) et le duo Bigflo et Oli!
C’était il y a 15 jours déjà, mais cela restera gravé longtemps dans la mémoire des élèves! Quel moment exceptionnel que cette rencontre avec le célèbre duo, ayant consenti un détour par St Priest avant leur concert au Transbordeur le soir, heureux d’y retrouver leur ancien prof de FM maintenant dans cette école ainsi que 40 élèves qui les attendaient avec impatience!
Les deux frères ont pris le temps de répondre aux questions préparées par les élèves, avec humour et sagesse. Ils ont évoqué leur parcours d’élèves CHAM au conservatoire de Toulouse, leurs débuts, leurs efforts car être artiste est un métier exigeant.
Les élèves avaient préparé une reprise de « Coup de vieux », les deux artistes ont admiré leur musicalité, le public de profs du conservatoire a été conquis par ce moment de partage musical.
Bigflo s’est accordé une pause avec les chanteurs, s’intéressant à leurs playlists.
Le duo n’a pas esquivé la séance photo comme les dédicaces. Chaque élève a pu garder un souvenir de ce moment extraordinaire.
Bigflo et Oli sont repartis en donnant rendez-vous aux élèves en octobre prochain pour leur concert à la Halle Tony Garnier où ils comptent bien les inviter… Sacré cadeau! N’oublions pas de remercier monsieur le Maire et Mme Nakouri pour leur présence aux cotés des élèves, et surtout Quentin et Florent ainsi que Pascale Cuillery, directrice du conservatoire pour avoir tout organiser! Bravo!
Nov 30
Des nouvelles de nos champions!
Aprè
s leur titre de champion départemental en course de haies sur 50m, il y a 2 semaines, notre équipe en catégorie benjamin excellence, était en compétition ce mercredi 30 novembre.
Dina, Najwa, Ryad, Tigane et Lilian étaient prêts pour le défi!
Nos champions avaient obtenu un total de 98 points, il y a 2 semaines. Aujourd’hui, ils battent le record du collège et atteignent pour la 1ere fois la barre des 100 points! Ils se classent 4e en excellence, au pied du podium mais avec de nombreux records personnels à la clef.
Les championnats académiques (3 départements: Ain, Loire et Rhône) ont eu lieu dans la magnifique halle Diagana à Lyon (ici, quelques instants avant le début de l’échauffement):
Un grand bravo également à Nour et Inès qui ont représenté le collège en tant que Jeunes Juges Officiels (ici, dans le rôle d’aide starter pour rappeler les éventuels faux-départs). 
Bravo également à Narimen qui était la Jeune Coach notre équipe, qui a collecté tous les résultats de la journée.
Oct 16
Fête de la Science 2022 – Centre de calcul IN2P3
CC-IN2P3 : un acteur de la recherche mondiale
Le Centre de Calcul de l’Institut National de Physique Nucléaire (CC-IN2P3) est une Unité d’Appui et de Recherche du CNRS (Centre National de Recherche Scientifique) qui développe et coordonne les recherches en physique des particules, physique nucléaire et physique des astroparticules.
Son rôle est de fournir des moyens informatiques (développement, calculs, stockage) aux expériences de la physique des particules (principalement), ainsi que des services variés.
Les élèves de 4°6 du collège Colette ont eu le privilège de participer au Festival Particule dans le cadre de la Fête de la science 2022.
Atelier 1 : Assemblage d'un ordinateur
Assembler entièrement un ordinateur et mettre en fonctionnement est un moyen simple de découvrir les constituants et le fonctionnement de cet objet central à l’IN2P3.
Atelier 2 : Visite d'un supercalculateur
Les expériences des chercheurs en physique subatomique requièrent l’analyse statistique de très grandes quantités de données, qui peuvent être issues soit d’un grand instrument (accélérateur de particules, télescope, satellite), soit de simulations.
La mission principale du CC-IN2P3 est de fournir à ces chercheurs la puissance de calcul et les services informatiques associés dont ils ont besoin.
Atelier 3 : Pôle de modélisation 3D à l'IN2P3
Les outils de Conception Assistée par Ordinateur (CAO) permettent la réalisation de maquettes virtuelles avant la fabrication d’objets complexes.
Ces « jumeaux Numériques« simulent exactement l’objet réel afin de limiter le nombre de prototypes très couteux à fabriquer.
Atelier 4 : L’informatique, des origines à nos jours
le premier serveur web français est né au CC-IN2P3, en 1992 !
Au travers de panneaux et de supports interactifs, le musée de l’informatique du CC-IN2P3 présente l’histoire de l’informatique, des premières machines à calculer jusqu’au cloud computing, en passant par les premiers ordinateurs individuels. Il dévoile également que les physiciens ont été à l’avant-garde des développements informatiques, en créant par exemple le web.
Atelier 5 : Chambres à étincelles
« Chaque seconde, sans que nous nous en apercevions, des centaines de rayons cosmiques traversent notre corps. Que sont ces rayons venus du cosmos ? Comment les a-t-on découverts ? Comment les détecte-t-on ? Cette histoire commence par une erreur d’interprétation, et quelques voyages en ballon, pour finir par des technologies de pointe, permettant aujourd’hui de radiographier pyramides et volcans.[…]
Oct 06
Visite à l’Ehpad du Château
smart
L’an dernier, une classe de 6ème était partie à la rencontre des résidents de l’Ehpad du château, pour leur proposer un projet commun pour, d’une part embellir leur jardin, et d’autre part, favoriser l’installation des pollinisateurs… Les élèves étaient donc arrivés avec leurs objectifs, qu’ils ont du confronter aux contraintes des lieux, et aux envies des résidents…
Mardi dernier, c’est avec émotion et enthousiasme, qu’une part d’entre eux est retournée à l’Ehpad.
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Ils ont ainsi pu finaliser le projet de l’an dernier, en installant par exemple des boules de graines (qu’ils avaient fabriquées), pour qu’au printemps prochain, le jardin se pare de fleurs blanches (couleur choisie par les résidents) qui attireront, ils l’espèrent, les pollinisateurs!
Ce moment a aussi été propice aux retrouvailles, entre certains résidents et les élèves, qui, en l’espace de quelques rencontres, ont déjà tissé des liens très forts entre eux… Mme G. a été entourée d’élèves tout l’après-midi… Les élèves auraient-ils des chouchous parmi les résidents de l’Ehpad? 😉
Sep 13
Les poubelles rendent la vie plus belle !
Mardi 6 Septembre les 6ème environnement ont ramassé plein de déchets dans la cour et les espaces verts. Nous avons trouvé une boîte de sardines, une paire de ciseaux, deux paires de lunettes, un masque, des canettes et des tas d’emballages plastiques ou aluminium. SVP pensez à jeter vos déchets à la poubelle ! Pensons à garder notre collège plus propre !
Etablissement labellisé E3D
Tutos vidéo ENT laclasse.com
