ROBORAVE GERMANY 2022 (online) : Résultats et classement Collège Colette

Bravo et merci aux élèves qui se sont connectés depuis chez eux ou la maison de quartier Claude Farrère ce samedi 25 juin pour représenter la FRANCE et le collège Colette à RoboRAVE Germany 2022 !

Résultats et classement du concours :
4 élèves du collège classés ! Bravo à eux

Catégorie MIDDLE SCHOOL (collège 6°5°4°)
> Epreuve : suivi de ligne

Catégorie HIGH SCHOOL (collège 3° + lycée)
> Epreuve : suivi de ligne

10ème FRANCE collège Colette LAKHDARI Yacine 6°2

11ème FRANCE collège Colette ALBAYRAK Adil 5°4

13ème FRANCE collège Colette MAHMUDZADA Samad 3°3

13ème FRANCE collège Colette
COIGNET Tariq 3°3

FESTIVAL DES 3èmes Vendredi 1er Juillet 2022

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Foire des sciences de l’INSA Lyon

Dans le cadre du dispositif académique  des Parcours d’Excellence, nos élèves de 6° ont participé à la Foire de Sciences de l’école d’Ingénieur INSA Lyon-Villeurbanne.

La foire des Sciences permet aux étudiants de 1er cycle d’exposer leur projets d’étude aux visiteurs qui votent pour valoriser les projets les mieux élaborés ….dans la thématique proposée.
Plusieurs thématiques étaient proposées aux étudiants qui ont développé des prototypes d’objets techniques innovants et connectés

C'est quoi un parcours d'excellence ?

Le parcours d’excellence est construit sur un fondement : accompagner des collégiens volontaires pour assurer l’égalité des opportunités de réussite. Il a pour objectif de conduire des jeunes de milieux modestes vers une poursuite d’études ou une insertion professionnelle ambitieuse et réussie, en leur proposant une offre de coaching collectif et de visites culturelles dès la classe de quatrième (voir avant) puis un suivi individualisé tout au long de leur scolarité au lycée, quelle que soit la filière choisie.

Exposition des projets collégiens aux côtés des projets élèves-ingénieurs

Visite des ateliers de production et fabrication du trophée des collégiens...par les collégiens

Constitution du Jury de Collégiens et visite des projets étudiants

Les collégiens ont décerné un prix spécial au projet qu'ils ont préféré

Merci à toute l’équipe de l’INSA Villeurbanne et de l’Institut Gaston Berger d’avoir permis à nos collégiens de participer à ce temps fort de l’année scientifique ….
Les élèves ont adoré ces échanges riches avec des étudiants de 1er cycle …
Voici donc un bel exemple de parcours d’études vers une filière d’excellence qui nous l’espérons inspirera nos collégiens pour les années à venir …

Le prix des Incorruptibles 2022 attribué par les élèves de 5°4 et 5°6

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Fin de l’Association Sportive

 

Un grand merci aux 236 licenciés de l’AS du collège, qui se sont investis cette année dans les différents sports proposés.

Différentes sorties ont clôturé la saison, notamment la sortie eaux vives pour les nageurs à St Pierre de Boeuf, des tournois en football, volley ball ou basket ball.

Et bien sûr, la sortie accrobranche et randonnée à Septême qui a eu lieu le mercredi 25 mai.

En vous espérant aussi nombreux et motivés l’an prochain à l’AS,

L’équipe EPS

NOTE FIN D’ANNEE 2022 et RENTREE 2023

  A l’attention des parents : informations et calendrier de fin d’année

 

1-Conseils de classe :

Pour les classes de 3ème 2 et 3 juin
Pour les classes de 6ème, 5ème et 4ème A partir du 14 juin

 

2-Epreuves du diplôme national du brevet (DNB) et fermeture du collège aux élèves de 6ème, 5ème et 4ème :

En raison des épreuves du DNB, l’établissement n’accueillera pas les élèves de 6ème, 5ème et 4ème les :

-vendredi 10 juin (oral du DNB) ;

-mercredi 29 juin (préparation matérielle des épreuves écrites du DNB) ;

-jeudi 30 juin et vendredi  1er juillet (épreuves écrites du DNB).

 

3-Retour des manuels scolaires :

Pour les élèves de 6ème, 5ème et 4ème, la restitution des manuels aura lieu à partir du lundi 20 juin.

Pour les élèves de 3ème, la restitution des manuels aura lieu le vendredi 1er juillet (après les épreuves du DNB et la remise des affectations).

 

4-Résultats des affectations pour les élèves de 3ème :

Les résultats d’affectation auront lieu à partir du vendredi 1er juillet, après la dernière épreuve du DNB.  Les affectations seront alors remises aux élèves.  Les familles auront également la possibilité de se connecter à leur compte Educonnect pour consulter les résultats et s’inscrire dans les lycées.

 

5-Fête de fin d’année des élèves de 3ème :

Le vendredi 1er juillet de 19h30 à 22h00, un bal de fin d’année sera organisé pour les élèves de 3ème. Une inscription préalable, signée par les responsables légaux, sera obligatoire.

 

6-Accueil des élèves à partir du lundi 4 juillet :

A partir du 4 juillet, en raison des corrections du DNB,  les élèves de 6ème, 5ème et 4ème seront accueillis au collège de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 15h30 dans des ateliers. Il n’y aura pas de service de demi-pension.

 

7-Rentrée scolaire 2022-2023 :

Sixièmes Jeudi 1er septembre de 8h30 à 12h00 et 13h30 à 15h30 (pas de service de demi-pension)

Les élèves de 6ème n’auront pas cours le vendredi 2 septembre.

Cinquièmes Vendredi 2 septembre de 8h30 à 11h30
Quatrièmes Vendredi 2 septembre de 9h00 à 12h00
Troisièmes Vendredi 2 septembre de 13h30 à 15h30

 

Les cours reprendront le lundi 5 septembre, selon l’emploi du temps provisoire distribué à votre enfant le 1er ou le 2 septembre. Le service de demi-pension sera assuré à partir du lundi 5 septembre.

 

Le Principal,

Vincent NOELL

DEMANDE DE BOURSES LYCEE

Campagne  de bourse lycée 2022-2023

Du lundi 30 mai au mercredi 6 juillet 2022.

Aucune dérogation à cette date ne sera admise.

 

Notes aux parents

Votre enfant va poursuivre sa scolarité au lycée l’année prochaine.

Pour savoir si vous avez droit à la bourse nationale du lycée, vous pouvez utiliser le simulateur:

https://www.education.gouv.fr/les-bourses-de-colleges-et-de-lycee-326728

Il vous permet de savoir si vous pouvez bénéficier d’une bourse pour votre enfant et d’estimer son montant.

Demande de bourse en ligne, vous connecter via le site EDUCONNECT : https://educonnect.education.gouv.fr

Cliquez sur les liens suivant :

  1. Comment demander une bourse de lycée
  2. J’ai déjà un compte educonnect
  3. Demande de bourse lycée papier

 

Attention votre N° de téléphone portable et votre adresse e-mail doivent correspondre au dossier d’inscription de votre enfant au collège. Si ce n’est pas le cas, le signaler au secrétariat de direction ce.0691497c@ac-lyon.fr

2° Choisir service scolarité de votre enfant

 3° Choisir bourse lycée « Je fais ma demande en ligne », vous munir de votre numéro fiscal (13 chiffres) qui figure sur votre déclaration d’impôt sur le revenu et suivre les indications

  • Le demandeur de la bourse est la personne assumant la charge effective et permanente de l’élève
  • Le demandeur doit justifier fiscalement de la charge de l’enfant. A défaut la demande sera refusée
  • En cas de résidence alternée, les parents doivent s’entendre pour déterminer quel est celui qui effectuera la demande de bourse.
  • Si vous êtes en concubinage, c’est la somme des revenus fiscaux de référence des deux conjoints qui est prise en compte

Les ressources prise en compte pour l’attribution de bourse sont celles indiquées sur votre avis d’imposition 2022 sur les revenus de 2021.

Vous recevrez par la suite sur votre e-mail (à renseigner obligatoirement) un accusé de réception de demande de bourse.

En cas de difficultés, vous pouvez contacter le collège par mail : ce.0691497c@ac-lyon.fr en précisant dans le sujet : » Bourse lycée ».

Trois projets du collège Colette à Exposcience Auvergne

Exposcience est un événement permettant aux jeunes de présenter et exposer leurs projets scientifiques et techniques. Durant plusieurs jours les jeunes ont partagé, découvert et laisser s’exprimer cet enthousiasme et ce plaisir de partager les sciences.
Après 2 années de COVID et de restriction aux déplacement et aux rencontres, c’est une véritable bouffée d’oxygène qui fait du bien et donne du sens à nos enseignements…
Cette année, le Développement Durable a pris une place plus importante dans les thématiques présentées par nos collégiens de Colette avec 2 nouveaux projets en lien avec l’agriculture urbaine et un troisième sur la robotique.

Le stand du collège Colette au Polydome de Clermont-Ferrand - 19 & 20 mai 2022

3 projets scientifiques présentés par les élèves du collège Colette

Bravo à nos jeunes chercheurs en herbe qui ont présenté 3 projets scientifiques et qui ont reçu un magnifique diplôme remis par le jury scientifique de l’Exposcience Régionale, nos travaux feront l’objet de plusieurs publications scientifiques entre autre dans le le magazine scientifique  Echoscience.

 

 

Diplôme remis par le jury scientifique EXPOSCIENCE 2022

Projet 1 : potager hydroponique (technologie)

panier hydroponique
Principe du potager hydroponique

Culture hydroponique : présentation

C’est une technique alternative de culture des végétaux qui peut être mise en place dans des exploitations agricoles de toutes tailles. Le principe est simple : Une solution nutritive (eau + nutriments + sels minéraux) remplace la terre. C’est elle qui apporte tous les nutriments nécessaires au bon développement de vos plants.

Le potager hydroponique : quels intérêts ?

1- Un développement rapide et un rendement époustouflant

L’hydroponie permet une assimilation rapide des nutriments et une oxygénation élevée. Les plants poussent donc plus vite et deviennent plus gros.

2- Un meilleur contrôle de la culture

L’hydroponie permet d’avoir un meilleur contrôle sur les plants. On peut leur donner la quantité exacte de nutriments qu’ils requièrent afin de maximiser le développement.

3- Des fruits et légumes de qualité

Les plantes étant généralement plus résistantes et en bonne santé, on utilise moins de pesticides. C’est encore l’un des avantages de l’hydroponie.  Et vu qu’il n’y a plus de mauvaises herbes, les herbicides deviennent obsolètes. L’usage de produits toxiques fortement limité bénéficie grandement à l’environnement et à votre santé. De plus, certains systèmes hydroponiques fournissent un accès facile à la zone racinaire, ce qui permet de juger rapidement de l’état de santé des plants et traiter les agents pathogènes. Ces plants en bonne santé produisent donc des fruits et des légumes riches en vitamines et sels minéraux.

4- Une consommation en eau et engrais réduite

L’hydroponie étant terriblement efficace, la consommation en eau s’en voit réduite. Certains systèmes à recirculation de la solution permettent de faire jusqu’à 90% d’économie comparé aux cultures traditionnelles en terre. L’eau étant d’ailleurs recyclée, cela limite le gâchis d’engrais et donc l’impact de la pollution sur l’environnement. Ces deux avantages font de l’hydroponie une solution viable là où la culture n’était pas envisageable auparavant comme dans certaines régions arides du monde.

Une réalisation collective 100% collège Colette

C’est dans le cadre de l’enseignement de la technologie que les élèves de 3ème ont travaillé sur ce projet.

Les collégiens ont réalisés des travaux d’activités en groupe afin de :

> Analyser le Cahier Des Charges du produit à concevoir et fabriquer
> Réaliser des conceptions 3D en cohérence avec une Démarche Design de produit
> Prototyper plusieurs pièces en Impression 3D au collège
> Réaliser le circuit électrique du potager ainsi que sa programmation
> Effectuer des mesures directement dans la solution d’irrigation grâce à plusieurs capteurs programmés (Température / PH / conductivité électrique EC).

Modélisation 3D & Impression 3D

Demi-support
panier hydroponique
Bouchon tube
Tube alu 1 mètre

Un projet évolutif de l'Hydroponie vers l'Aéroponie pour plus d'efficacité

Si en Hydroponie les racines sont directement irriguées  à intervalles réguliers pour l’apport de nutriments….en aéroponie le principe consiste à réaliser des vaporisations permanentes (brouillard) de solutions nutritives à base de sels minéraux tournant en circuit fermé au moyen d’une pompe. L’apport AIR / EAU est ainsi optimisé.

En aéroponie, il devient possible de maîtriser tous les paramètres du milieu nutritif (concentration des éléments nutritifs et de leur proportion respective, pH, température…) afin d’obtenir les meilleurs résultats de culture.

Capteurs et détecteurs programmables

capteur d'humidité de terre Capacitif
capteur d'humidité de terre (résistif)
détécteur d'humidité (air) et température (air)
Sonde PH +interface SEN0161

Testeurs numériques

Instruments de mesure
mesure de la Conductivité Electrique
Testeur de PH

Les actionneurs

Mini pompe submersible 12 Volts
bulleur 5 Volts
Bande LED horticole

Projet 2 : potager connecté (technologie)

Equipé de plusieurs capteurs placés dans l’environnement direct des plantes traditionnelles en pot (+ terreau), un microcontrôleur programmable sera capable de gérer l’arrosage et l’éclairage de la plante pour une meilleure croissance et surtout permettre un arrosage automatique des plantes en pots.

Projet 3 : Programmation de Robots épreuves de concours RoboRAVE (Option Robotique)

Combats de Robots Sumo

Suivre une ligne et déposer des balles de ping-pong

5°- 4°

Projet « Esprit Critique » : Tohu-bohu au sein de la ferme des animaux !

Le débat fait rage au sein de la ferme des animaux !

Chaque espèce cherche à défendre ses intérêts dans la perspective de la mise en place d’un nouveau pouvoir démocratique après l’éviction du régime totalitaire des cochons.

Chats, chiens, chevaux, moutons, poules, rats et vaches ; personne ne veut se laisser aveuglément dominer.

C’est par un échange et une prise de décision démocratiques qu’ont été établis, pour chaque espèce, une série de 10 commandements à défendre auprès de la nouvelle assemblée de la ferme.

Ces commandements sont publics et accessibles à tous :

Cliquez ici.

les élèves ont imaginé ces commandements à partir de la lecture de « La ferme des animaux » de Georges Orwell et dans le cadre du projet « Esprit Critique » que.

En écrivant et en déclamant des discours, ils vont devoir les défendre au mieux auprès de leur classe élire leur champion qui se fera le représentant de son espèce lors de la grande assemblée finale.

La mauvaise foi est de mise, et chacun pourra user d’un maximum d’arguments fallacieux, de techniques rhétoriques et oratoire afin de persuader au mieux son auditoire.

Représentation théâtre « On dit que Josepha… » par les élèves de l’atelier théâtre – mercredi 4 mai à 18h au CDI.

Les élèves inscrits dans l’atelier théâtre sont ravis de vous convier à la représentation « On dit que Josepha… », dans une mise en scène de la Compagnie L’Entre-Deux.

Ils vous retrouveront au CDI, mercredi 4 mai 2022, au CDI.